Jogo Torre de Hanói é utilizado para promover estratégias de aprendizagem em Matemática

Atividade objetivou promover o desenvolvimento de habilidades mentais

Na terça-feira, 3 de maio, foi realizado um jogo com os estudantes dos sextos e sétimos anos: "Torre de Hanói". Um “quebra-cabeça” composto por pinos e discos, em que o estudante precisa desenvolver estratégias para a resolução. A "Torre de Hanói" é considerada um recurso didático para o ensino de conceitos matemáticos por introduzir o aluno a perceber as leis matemáticas a ele relacionadas. O jogo tem por objetivo promover o desenvolvimento de habilidades mentais, tais como: plano de ação durante as estratégias de resolução do quebra-cabeça, raciocínio lógico e cálculos de potenciação.

Os estudantes gostaram bastante da atividade e se mostraram motivados com os conteúdos que estão aprendendo e os que estão por vir.

Professora Caroline Sbalqueiro - 6ºA/B e 7ºA/B - Unidade Centro