Gamificação e diversão para aprender a tabuada

Para desenvolver o raciocínio rápido e a memorização, estudantes participaram de uma prática gamificada.

Os alunos do 3ºano exploraram diferentes maneiras de agrupamentos a fim de construir e compreender a tabuada. Inicialmente trabalharam em grupos e registraram possibilidades e hipóteses de adição, multiplicação e divisão com colagem de papéis. No segundo momento, utilizaram um painel para distribuir palitos e organizaram a tabuada.   E, para motivar o raciocínio rápido e a memorização, participaram de um desafio no laboratório de informática, utilizando estratégia de gamificação. Realizaram jogos de tabuadas com um sistema de pontuação e ranking. A cada fase ultrapassada e a cada objetivo alcançado, os jogadores receberam medalhas virtuais e, por fim, conquistaram diplomas.

Atividade desenvolvida pela profª Sandra Aparecida Silva Pereira

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