TRABALHANDO FRAÇÕES NO 5º ANO

Como sugestão de fazer representações das frações, os alunos pintaram papéis em cores variadas e dividiram em partes iguais. Concluíram então que a fração é parte de um todo e que esse todo pode ser “quebrado, no caso pintado, em partes iguais”, gerando assim uma fração.

A turma ampliou os estudos referentes ao conteúdo de frações brincando de desenhar no pátio da escola, em trios os alunos também representaram as frações e explicaram para os colegas, como por exemplo: se tivermos um chocolate inteiro e o dividirmos em quatro partes iguais, cada parte representará uma fração do chocolate.

Foi um fim de tarde muito lega!